Badania Biblioteki Narodowej POD KONIEC LISTOPADA UBIEGŁEGO ROKU INSTYTUT KSIĄŻKI I CZYTELNICTWA BIBLIOTEKI NARODOWEJ PRZEPROWADZIŁ (PRZY ORGANIZACYJNEJ WSPÓŁPRACY OBOP) SONDAŻ CZYTELNICTWA KSIĄŻEK. Jego wyniki są reprezentatywne dla co najmniej 15-letnich mieszkaŇców Polski. Zainteresowanie książką zadeklarowało w 2000 roku 54 proc. polskiego społeczeŇstwa. Tylko w kilku grupach społecznych zasięg czytelnictwa przekraczał wskaünik ogólnokrajowy. Tak było w przypadku kobiet (57 proc. czytających), osób z wykształceniem úrednim i pomaturalnym (71 proc. czytających) i wyższym (98 proc. odbiorców książek), a także ludzi, którzy nie przekroczyli 40 roku życia (lekturę podejmowało np. 84 proc. 15-19-latków, 66 proc. 20-29-latków, 55 proc. 30-39-latków). Deklarowany zasięg książki wzrastał też wraz z wielkoúcią miejscowoúci, zwłaszcza w miastach. Nie czytający przeważali na wsi (60 proc. wúród starszych mieszkaŇców Polski, czyli osób między 50 i 60 rokiem życia (52 proc.) i po szeúĘdziesiątce (68 proc.) oraz w grupach mniej wykształconej ludnoúci (odpowiednio nie czytało w ogóle 60 proc. osób po zasadniczych szkołach zawodowych a aż 71 proc. mających najwyżej podstawowe wykształcenie). Mniej korzystnie przedstawia się zainteresowanie książką, gdy uwzględni się wskaünik intensywnoúci lektury, czyli liczby książek przeczytanych lub choĘby przejrzanych w ciągu roku. Po jego wprowadzeniu nasze społeczeŇstwo można podzieliĘ na trzy nierówne kategorie: przeważającą 46 proc. kategorię osób w ogóle nie czytających książek, 32 proc. kategorię tzw. odbiorców sporadycznie sięgaj ących rocznie po 1-6 publikacji oraz mniejszą 22 proc. kategorię czytelników mających na swym rocznym koncie co najmniej 7 książek. Na podstawie utworów lekturowych wymienionych przez czytających według tytułów i/lub autorów książek, niekiedy zaú nawet bardziej ogólnych informacji na ten temat wyodrębniono 10 podstawowych typów publikacji. Spoúród szeúciu, które miały co najmniej 10 proc. publicznoúci, najczęúciej (w 19 proc.) wskazywano na tzw. książki szkolne, czyli lektury obowiązkowe i uzupełniające wprowadzone do programów nauczania języka polskiego w szkole podstawowej, úredniej i gimnazjum. Popularnoúcią cieszyły się również wydawnictwa encyklopedyczno-poradnikowe (15 proc. czytaj ących), senacyjno-kryminalne (14 proc.), powieúci obyczajowo-romansowe (12 proc.), książki dla dzieci i młodzieży (11 proc.) oraz literatura fachowa (11 proc.). Z pozostałych wyróżnionych typów największy zasięg wúród odbiorców ksią- żek osiągnęła przede wszystkim fantastyka, obejmująca science fiction, fantasy, literaturę grozy, głównie horror (8 proc.), następnie publikacje religijne i dotyczące religii (7 proc.) oraz literatura faktu, w tym biografie, autobiografie, wspomnienia, pamiętniki, …