Wydawnictwo Nowa Era udostępniło raport z badania Przedszkolne Pryzmaty 2024. Badanie objęło 1200 rodziców dzieci w wieku przedszkolnym i zapytało ich, jak się czują jako rodzice, jak podchodzą do swojej roli, jak postępują wobec swoich dzieci i czego oczekują od przedszkola. Badanie pokazało, jak znaczący wpływ ma na przyszłych rodziców ich własne dzieciństwo oraz komunikaty, które słyszeli jako dzieci.
Tylko 7 proc. rodziców dzisiejszych przedszkolaków słyszało w swoim dzieciństwie komunikat „Kocham Cię”. Aż 36 proc. rodziców nie pamięta, by słyszało w dzieciństwie jakikolwiek pozytywny komunikat!
– Już podczas wywiadów pilotażowych, kiedy omawialiśmy poszczególne pytania, wielu rodziców silnie przeżywało ich treść. To dawało nam pewność, że poruszamy w badaniu ważne kwestie, które silnie wpływają na to, jak rodzice przedszkolaków czują się w swojej roli – komentuje Michał Kociankowski z pracowni Synergion, współautor badania.
W badaniu sprawdzono m.in. 29 negatywnych komunikatów, które słyszeli w okresie swojego dzieciństwa obecni rodzice przedszkolaków, np. „nie zachowuj się jak dziecko”, „nie jesteś pępkiem świata”, „w głowie Ci się poprzewracało”, „co wolno wojewodzie, to nie tobie, smrodzie”, „dzieci i ryby głosu nie mają”, „nic z Ciebie nie będzie”. Wszystkie te komunikaty sprowadzają się do wspólnego mianownika – nie jesteś wystarczający/-a i możesz liczyć tylko na siebie. Takie wewnętrzne przekonanie pozostaje w osobie, która słyszała regularnie wiele podobnych komunikatów i powoduje, że do wielu zadań w życiu podchodzi z niskim poczuciem własnej wartości oraz z przekonaniem, że nie może liczyć na niczyją pomoc.
Być może dlatego aż 42 proc. rodziców przeżywa swoje rodzicielstwo jako obciążające.
– Negatywny język i słowa słyszane w dzieciństwie wpływają niekorzystnie na doświadczenie rodzicielstwa, niejednokrotnie powodując „wypalenie” i odbierając radość z życia w rodzinie. „Podcinają skrzydła”, poprzez obniżenie samooceny odbierają sprawczość, pozbawiają prawa do posiadania i odczuwania własnych potrzeb – komentuje psycholożka i terapeutka Anna Resler.
Natomiast rodzice, którzy w dzieciństwie słyszeli pozytywne komunikaty, rzadziej postrzegają swoje rodzicielstwo jako trudne, a ich zasoby rodzicielskie są istotnie większe niż w przypadku osób, które nie słyszały żadnych pozytywnych komunikatów w dzieciństwie.
– Badanie pokazuje, że duża część rodziców radzi sobie w tej roli, ale z ogromnym wysiłkiem. Nikt nie uczy nas, jak być dobrym rodzicem, nieświadomie powielamy schematy i zachowania dorosłych z naszego własnego dzieciństwa. Dla wielu jest to wsparcie, ale dla wielu poważne obciążenie – podsumowuje Michał Kociankowski.
Pełna wersja raportu „Przedszkolne Pryzmaty 2024” wydawnictwa edukacyjnego Nowa Era jest dostępna pod linkiem: Przedszkolne Pryzmaty – Raport z badania – edycja 2024 (nowaera.pl)
