CBOS 57 proc. badanych przyznaje, że niezbyt orientuje się, o co chodzi w reformie edukacji, a niemal co siódma osoba (14 proc.) twierdzi, że nic na ten temat nie wie. Poziom poinformowania wzrósł od czerwca o 9 proc. - obecnie znajomość założeń reformy deklaruje 29 proc. ankietowanych. Najlepiej poinformowani czują się respondenci z wyższym wykształceniem (dwie trzecie respondentów deklaruje znajomość założeń reformy), przedstawiciele kadry kierowniczej i inteligencji (57 proc.), a także pracownicy umysłowi niższego szczebla (46 proc.), osoby pracujące na własny rachunek (44 proc.) oraz ucząca się młodzież (49 proc.). Im badani mają niższe wykształcenie i gorszą pozycję społeczno-zawodową i materialną, tym częściej twierdzą, …