Studenci i wykładowcy na uniwersytetach w Niemczech kupują coraz mniej podręczników do nauki. Wraz z ekspansją bezpłatnych sposobów korzystania z fragmentów utworów przez Copyright Knowledge Society Act (UrhWissG, Ustawa o dostosowaniu praw autorskich do aktualnych wymogów społeczeństwa wiedzy), spadek sprzedaży i sprzedaży znacznie nasilił się w ciągu ostatnich trzech lat.
Piątek, 3 września 2021
Sprzedaż drukowanych i cyfrowych podręczników znacznie spadła w ciągu ostatnich trzech lat:
| 2018 | 2019 | 2020 | |
| Sprzedaż | -6,57% | -10,64% | -11,35% |
(Źródło: Media Control)
Wydawcy byli w stanie wchłonąć niewielką część spadku sprzedaży poprzez korekty cen. Średnia cena podręcznika wzrosła z 31,03 euro (2017) do 33,27 euro (2020). Aby w pełni zrekompensować istniejące spadki sprzedaży, konieczny byłby wzrost średnich cen w okresie analizowanym nie o siedem, ale o ponad 20 proc. – ale nie byłoby to rozsądne dla studentów.
Alexander Skipis, dyrektor zarządzający Börsenverein, uważa wynik badania za “katastrofalny”. “Dowodzi to dramatycznego wpływu na rynek publikacji naukowych zmian w prawie autorskim, przed którymi ostrzegaliśmy rząd federalny. Ponieważ autorzy wysokiej jakości materiałów dydaktycznych i ich wydawcy nadal tracą na sprzedaży, ich dalsze oferowanie staje się dla nich niemożliwe”.
“Ponieważ rząd federalny zaskakująco przedwcześnie zniósł termin najważniejszych przepisów UrhWissG zapisanych w prawie, nie czekając na wyraźnie przedstawioną ocenę, widzimy teraz efekt rozwoju sytuacji bez możliwości podjęcia środków zaradczych. Również w interesie studentów i nauczycieli w Niemczech apelujemy do przyszłego rządu federalnego o niezbędne poprawki i przywrócenie uczciwych warunków ramowych, w których wydawcy i autorzy mogą oferować różnorodne, wysokiej jakości i zorientowane na grupy docelowe podręczniki naukowe” – podkreśla Skipis.
