Publikacje przygotowane przez Impuls to kolejna porcja wartościowej wiedzy i doświadczeń. Książki skierowane są do wszystkich zainteresowanych rozwojem i edukacją, szeroko pojętą pedagogiką. Każdy z prezentowanych tytułów to aktualna odpowiedź na bieżące tematy dyskusji akademickich i nauczycielskich, skutecznie wypełniające lukę wśród dziedzin mało do tej pory eksplorowanych. Nasze książki to impuls do zmiany na lepsze! Zapraszamy do wybranych nowości ostatniego tygodnia w Waszej Oficynie Impuls: "Dzieci z zaburzeniami łączonymi",  Barbara Winczura (red. nauk.)  "Trudne ścieżki rozwoju" Problematyka publikacji porusza zagadnienie współwystępowania zaburzeń rozwojowych u dzieci. Tematyka ta, coraz częściej staje się przedmiotem zainteresowań wielu badaczy, diagnostów i terapeutów, tym bardziej, iż w praktyce klinicznej spotykamy coraz większą grupę dzieci, u których stwierdza się występowanie objawów kryterialnych przypisanych więcej niż jednemu zaburzeniu. Łączne występowanie kilku zaburzeń zdecydowanie modyfikuje proces rozwoju i funkcjonowanie dziecka na każdym jego etapie. Określenie profilu owego procesu rozwojowego oraz skali charakterystycznych objawów, ma centralne znaczenie do diagnozy klinicznej dziecka, a w szczególności diagnozy różnicowej... "Tożsamość teorii wychowania",  Jan Papież (red. nauk.)Książka pod redakcją prof. dr. hab. Jana Papieża jest wydarzeniem na wielką skalę w polskim kontekście badań nad teorią wychowania. Podjęty problem, struktura i treść książki pozwalają stwierdzić, że książka będzie stanowiła oryginalny i wartościowy wkład do budowania w Polsce współczesnej teorii wychowania. […] wpisuje się w ogólną wiedzę pedagogiczną i jej tworzenie, jak również w obszar badań teorii wychowania i w tym sensie wypełnia lukę, jaka istnieje w polskiej myśli pedagogicznej... "Niepełnosprawność – Edukacja", Dorosłość - Joanna Belzyt"Studium przypadku osoby ociemniałej"Niniejsza praca ma na celu ukazanie roli edukacji (także edukacji dorosłych) w pokonywaniu kryzysu życiowego, jakim jest utrata wzroku, na przykładzie życia osoby ociemniałej. Dla mnie jako pedagoga, absolwentki Podyplomowego Studium Edukacji Dorosłych oraz Studiów Podyplomowych …