Po Warszawskich Targach Książki, zorganizowanych w maju br. po raz pierwszy na Stadionie Narodowym, tym razem obiekt gościł w jednym czasie nie jedną, a dwie imprezy (a licząc z odbywającym się na błoniach – bardzo zresztą nieudanym – I Warszawskim Festiwalem Kultury Piwnej – nawet trzy). Obok Edu Trendów stadionowa galeria pomieściła miasteczko maratońskie, w związku z planowanym na 29 września kolejnym biegiem na 42,195 km. Jak widać, możliwości tej infrastruktury są olbrzymie. Wróćmy jednak do Edu Trendów. Poprzednia edycja imprezy o charakterze wystawienniczo-konferencyjnym, której adresatem jest szeroko rozumiane środowisko związane z edukacją, zajęła średnio przestronne korytarze PKiN, gromadząc blisko tysiąc specjalistów z branż związanych ze szkolnictwem. W tym roku pod względem frekwencji było znacznie lepiej, gdyż liczba zarejestrowanych odwiedzających wyniosła prawie 1500 (na samą XV Krajową Konferencję Dyrektorów Szkół akredytowało się blisko dwieście osób). Samej konferencji towarzyszył ciekawy program, obejmujący wiele zagadnień związanych ze stanem i rozwojem edukacji w Polsce, co organizator (Wolters Kluwer) skwitował dowcipnie, pisząc, że program „ma za zadanie Państwa doenergetyzować, zainspirować, zafascynować, rozbawić – mówiąc kolokwialnie i nieformalnie pozwolić naładować akumulatory na nowy rok szkolny”. Dla wielu kluczowym punktem programu konferencji, jak i imprezy w ogóle, był wykład prof. Philipa Zimbardo, psychologa społecznego z Uniwersytetu w Stanfordzie, któremu światową sławę przyniósł tzw. eksperyment więzienny. Niżej podpisany na wykładzie nie był, przepraszam zatem Szanownych Czytelników za brak informacji, czy profesor oczekiwania polskich nauczycieli spełnił czy nie. Równolegle z KKDS …