Sukces XIX Targów Edukacyjnych „Edukacja”, jakie odbyły się w dniach 26-28 marca w Kielcach, zakłócało zadawane przez niemal wszystkich uczestników pytanie, czy nie będą to już ostatnie targi z udziałem wydawców edukacyjnych. Powód jest znany – rządowe deklaracje o wprowadzeniu bezpłatnych podręczników do szkół, na razie do klasy pierwszej. Decyzja o bezpłatnym podręczniku nie jest kwestionowana i uważana nawet za mocno spóźnioną, bo system finansowania książek szkolnych z budżetu państwa czy z budżetów samorządowych od dawna funkcjonuje w niemal wszystkich krajach Europy, chociaż pojawiły się już wyniki badań, że tylko jedna czwarta naszego społeczeństwa popiera decyzję rządu w tej sprawie. Tak niskie poparcie wynika z pewnością z faktu, że sam projekt – chociaż uzasadniony – jest wprowadzany w sposób niejasny, a największe zastrzeżenie budzi obawa o niską jakość podręcznika. Do tego przyjęcie ustawy, która ustanawia resort edukacji wydawcą podręczników, jest uważane za szczególnie kuriozalne. W ten sposób jednym posunięciem skreśla się i zaprzepaszcza ponad dwudziestoletni dorobek polskich wydawców edukacyjnych, a przy tym podważa się ich rzetelność i uczciwość. O tym nieustannie rozmawiano w Kielcach, a kulminacją dyskusji była debata zorganizowana przez Polską Izbę Książki zatytułowana „Czy koniec wydawnictw edukacyjnych?”, w której wzięli udział wydawcy i nauczyciele. Najbardziej wyraziste i krytyczne stanowisko przedstawili: Jarosław Matuszewski, przewodniczący Sekcji Wydawców Edukacyjnych PIK, Czesław Cyrański, założyciel kieleckiego wydawnictwa MAC (obecnie Grupa Edukacyjna), i …