Fundacja Nauka. To Lubię została założona przez dr Tomasza Rożka – fizyka i popularyzatora nauki. Zaczęło się 12 lat temu od kanału na YouTube, który cieszył się dużym zainteresowaniem. Później powstał wideoblog. Blog przerodził się z czasem w dużą redakcję popularnonaukową Nauka. To Lubię. A kiedy narodził się pomysł na wydawanie książek? W zasadzie to były procesy równoległe. Moją pierwszą książkę wydałem zanim założyłem naukowego wideobloga. Pisałem wtedy o nauce dość dużo, ale w czasopismach, z którymi współpracowałem, przeszkadzały mi ograniczenia w długości tekstu. Rozumiem je, gazeta nie jest z gumy, ale równocześnie wielu tematów nie da się w pełni omówić na dwóch czy trzech stronach. Do tego dzisiaj służą podcasty, a wtedy audycje radiowe albo książki. Ja wybrałem książki, bo chciałem czytelnikom pokazywać także zdjęcia, wykresy czy mapy. Z czasem oferta powiększyła się o książki dla młodszych odbiorców... Treści, które tworzymy w ramach Nauka. To Lubię Junior, są oczywiście przygotowane z myślą o dzieciach – mają im pomagać odkrywać świat, rozwijać ciekawość i zdobywać wiedzę. Jednak w praktyce kierujemy je przede wszystkim do rodziców, nauczycieli i edukatorów, bo to właśnie oni decydują, jakie materiały trafią do młodych odbiorców. Naszym zadaniem jest więc dostarczenie wartościowych, przemyślanych i atrakcyjnych narzędzi, które mogą wykorzystać podczas nauki w domu i w szkole, tworząc dzieciom inspirujące środowisko do rozwoju. W ramach Juniora powstają nie tylko książki popularnonaukowe, lecz także zeszyty aktywności, kolorowanki, filmy, programy edukacyjne, podcasty oraz scenariusze lekcji. Dążymy do tego, aby każda nowa pozycja miała swoje rozszerzenia: materiały, które wspierają aktywne zdobywanie wiedzy i pozwalają urozmaicić zajęcia w klasie lub w domu. Na kanale Nauka. To Lubię Junior zamieszczamy również treści wideo, które można bezpośrednio wykorzystać podczas lekcji – aby uczniowie mogli w atrakcyjny sposób zobaczyć, usłyszeć i zrozumieć omawiane zagadnienia. Myśląc o każdej nowej książce, zawsze planujemy ją całościowo: publikacja + zeszyt aktywności lub inny suplement poszerzający wiedzę + treści multimedialne + scenariusze zajęć. Dzięki temu Junior staje się projektem 360°, wspierającym naukę w różnych formach i przez różne formaty. Najwięcej materiałów przygotowujemy obecnie dla dzieci w wieku 6–9 lat (klasy 0–3). To dla nich powstały książki o człowieku, kosmosie, sporcie, a teraz także o dinozaurach. Projekt stale się jednak rozwija – pracujemy nad treściami dla przedszkolaków (3–5 lat) oraz starszych uczniów szkół podstawowych (10–15 lat). Dla grupy 10–12 lat przeznaczona jest m.in. seria „Doktor Tomek”, a już niedługo pojawią się nowi bohaterowie, którzy – mamy nadzieję – zainspirują czytelników w tym wieku do samodzielnego odkrywania świata. Z kolei młodzież 13–15 lat najczęściej sięga po serię „Akademia Superbohaterów”, która przedstawia inspirujące historie polskich naukowców, odkrywców i badaczy. Czy wszystkie książki wydawane przez Fundację – od tych dla najmłodszych czytelników, jak i dla młodzieży i później dla dorosłych – są pana autorstwa? Większość książek wydawanych przez Fundację jest mojego autorstwa, ale nie wszystkie. Od początku zależało nam na tym, żeby nasze wydawnictwo było miejscem, w którym spotykają się różne perspektywy i różni twórcy – pod warunkiem, że łączy ich jedno: rzetelne i atrakcyjne opowiadanie o nauce. Jeśli chodzi o książki dla dzieci, to seria „Jak działa?” została stworzona przeze mnie, a przy części poświęconej sportowi współpracowaliśmy z Anną Lewandowską, co pozwoliło wzbogacić treści o dodatkową wiedzę i doświadczenie związane z aktywnością fizyczną. Wraz z rozwojem Juniora pojawiły się także nowe projekty, które współtworzę z Błażejem Brzeźnym. Błażej wnosi świeże spojrzenie i świetne wyczucie młodego odbiorcy, dzięki czemu możemy jeszcze lepiej tłumaczyć dzieciom świat. Treści do „Akademii Superbohaterów” – pod moim okiem – pomagało tworzyć też kilku autorów. Ale sama „Akademia” to nie tylko książka, ale także gra karciana, mapa i przewodnik po kraju – to „Szlak Akademii Superbohaterów” – to także scenariusze lekcji i akcje promujące polskich naukowców i polskie badaczki. W ramach jednej z takich inicjatyw ogromny wizerunek Jana Czochralskiego, genialnego polskiego chemika i metalurga, zdobi nowoczesną lokomotywę PKP Intercity. W zeszłym roku wydaliśmy pierwszą książkę na licencji „Kosmiczny poradnik życia na Ziemi” Chrisa Hadfielda, a w najbliższym czasie pojawią się u nas kolejne tytuły zagranicznych autorów. Szukamy takich, którzy wpisują się w misję Fundacji i podzielają nasze podejście do edukacji i popularyzacji nauki. Jako wydawnictwo wchodzimy właśnie w nowy etap. Rozwijamy się, budujemy coraz szerszy katalog i chcemy współpracować z kolejnymi autorami – zarówno z Polski, jak i z zagranicy. Mamy bardzo jasną wizję tego, jakie treści chcemy tworzyć i dla kogo. Zależy nam, aby nasze publikacje były wartościowe dla czytelników w każdym wieku i dostarczały im rzetelnej wiedzy, rozwijały ciekawość oraz pomagały lepiej rozumieć świat. Ile łącznie tytułów się ukazało do tej pory? W segmencie 6–15 lat do tej pory ukazało się: - siedem książek, - cztery suplementy (zeszyty zabaw, activebook, kolorowanka), - dwie pozycje dostępne na razie wyłącznie jako e-booki: „Kosmos” i „Poznaj …