Młodzi ludzie coraz częściej nie radzą sobie z rzeczywistością.
Pragną łatwego i szybkiego uznania,
władzy i pieniędzy. Lęk przed porażką i niepowodzeniem
jest tak silny, że coraz częściej uzależniają
się od narkotyków, leków lub papierosów. Sfrustrowany
młody człowiek często dąży do destrukcji, zarówno
cielesnej, jak i psychicznej. Zaburzenia odżywiania
mogą być jedną z broni użytych przeciwko
sobie. Jak zauważyć, że dziecko choruję na anoreksję
albo bulimię? Jak rozpoznać, że ma kłopoty z odżywianiem?
Co robić, gdy nadmiernie koncentruje się na jedzeniu?

Ta książka uczy jak zapobiegać, pomagać i leczyć. Najczęściej nauczyciele
jako pierwsi mogą zauważyć coś niepokojącego w zachowaniu
ucznia. Ale to oni najczęściej popełniają błędy, nie są przygotowani do
działań diagnostycznych, profilaktycznych ani terapeutycznych. Nie tylko
nie pomagają, ale mogą szkodzić. Autorka cytuje wypowiedzi uczennic
o poniżających je reakcjach nauczycieli, którzy potrafią wyśmiać, a nawet
wyzwać chorobliwie szczupłą osobę. Tę książkę powinni więc przeczytać
przede wszystkim nauczyciele, a także pedagodzy szkolni, rodzice
oraz studenci kierunków nauczycielskich i pedagogicznych. Znajdą tu
m.in. scenariusze zajęć szkoleniowych w pracy z młodzieżą z zaburzeniami
żywienia oraz omówienie programu „Powstrzymać anoreksję
i bulimię”. Trafna diagnoza, szybka reakcja, zmiana stylu życia, nawyków
żywieniowych mogą uratować niejedno dziecko.