środa, 4 kwietnia 2012
Piotr Marciszuk: Program jest zbiorem mitów
We wtorek, 3 kwietnia rząd przyjął pogram "Cyfrowa szkoła". "Zgodnie z uchwałą i rozporządzeniem w sprawie warunków, form i trybu realizacji przedsięwzięcia dotyczącego rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjnych, dyrektorzy szkół muszą do 18 kwietnia złożyć do organów prowadzących wniosek o udział w programie. Gminy do końca kwietnia przekażą je wojewodom. Kto otrzyma wsparcie, dowiemy się pod koniec maja" - informuje dziennik "Rzeczpospolita" (wydanie z 4 kwietnia)...
środa, 28 marca 2012
Wydawcy opiniują „Cyfrową Szkołę”
Do 2015 roku ma powstać 18 podręczników dla szkół w wersji elektronicznej, pierwsze z nich w 2013 roku - zapowiedziała minister edukacji narodowej Krystyna Szumilas podczas konferencji "Cyfryzacja - szerokie możliwości", która odbyła się w poniedziałek, 27 marca w Gliwicach...
Czwartek, 8 marca 2012
Rodzice mogliby "kupić" czytniki
W środę 7 marca w Ośrodku Rozwoju Edukacji w Warszawie odbyła się konferencja "Pilotaż Szkoły z klasą 2.0 - wnioski i wyzwania". W jej trackie minister cyfryzacji Michał Boni oraz urzędnicy ministerstwa edukacji zaprezentowali założenia programu pilotażowego. Jednym z prezentowanych tematów była kwestia e-podręczników...
Piątek, 2 września 2011
Rozmowa o „wolnej edukacji”
W najnowszym wydaniu „Gazety Wyborczej” (2 września) ukazała się rozmowa Aleksandry Pezdy z Jarosławem Lipszycem, przewodniczącym Koalicji Otwartej Edukacji pod tytułem „E-podręczniki? Ale nie pod kluczem”...
środa, 31 sierpnia 2011
Renata Łapińska w "Gazecie Wyborczej"
W najnowszym wydaniu "Gazety Wyborczej" ukazała się rozmowa Aleksandry Pezdy z Renatą Łapińską, wiceprezesem Wydawnictw Szkolnych i Pedagogicznych. Wywiad dotyczy przede wszystkim podręczników elektronicznych, m.in. planów MEN dotyczących nowych regulacji prawnych i możliwości technologicznych e-podręczników...
Piątek, 26 sierpnia 2011
Resort reaguje na tekst w „Dzienniku Gazecie Prawnej”
„MEN nie zmienia planów dotyczących wydawania e - podręczników ani ograniczenia wprowadzania przez wydawców zmian w podręcznikach częściej niż co trzy lata” – czytamy na stronie resortu edukacji. Chodzi o publikację w „Dziennika Gazety Prawnej” (wydanie z 25 sierpnia), o ktorej pisaliśmy wczoraj. Poniżej publikujemy treść oświadczenia Grzegorza Żurawskiego, rzecznika prasowego Ministra Edukacji Narodowej...
środa, 1 września 2010
Pierwsze z numerem dopuszczenia MEN
Wydawnictwo Szkolne PWN jako pierwsze na rynku otrzymało numery dopuszczenia MEN do podręczników interaktywnych do nauki języka angielskiego i niemieckiego...
Piątek, 27 sierpnia 2010
E-podręczniki WSiP już w sprzedaży
„Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne przedstawiają nowoczesną ofertę e-podręczników dla uczniów szkół średnich. To pierwsze w Polsce podręczniki w wersji elektronicznej z numerem aprobaty Ministerstwa Edukacji Narodowej” – czytamy w komunikacie WSiP...
Poniedziałek, 25 stycznia 2010
Ukazał się 266. numer „Biblioteki Analiz”
Zapraszamy do lektury najnowszej „Biblioteki Analiz”, w której jak zawsze czeka na Państwa porcja aktualności z rynku wydawniczego. Rozmowę numeru przeprowadziliśmy z Karolem Żbikowskim – członkiem zarządu Wydawnictw Szkolnych i Pedagogicznych. W numerze znajdziecie Państwo także tekst o prawdopodobnym przejęciu WSiP przez Advent International, a także materiał o nowej targowej inicjatywie Muratora Expo i odpowiedź prezesa Ars Polony Grzegorza Guzowskiego...
środa, 19 sierpnia 2009
Przestroga dla księgarzy
„Należy się spodziewać, że publikacje cyfrowe będą miały 10-20 proc. rynku podręczników w 2012 roku. Ile księgarń może pozwolić sobie na utratę 10-20 proc. na tym rynku na przestrzeni pięciu lat?”...
Piątek, 24 kwietnia 2009
Minister Hall na konferencji o otwartej edukacji
W Światowy Dzień Książki Koalicja Otwartej Edukacji zorganizowała konferencję „Otwarte Zasoby Edukacyjne w Polsce”...
środa, 17 grudnia 2008
E-papier odciąży tornistry
„Elektroniczny podręcznik jest wykonany z e-papieru, czyli cieniutkiego, elastycznego wyświetlacza, oprawionego w plastikową obudowę. Do pamięci urządzenia można wgrywać tekst i ilustracje, pomieści ona komplet tradycyjnych podręczników, a nawet dodatkowe pomoce naukowe, np. słownik, encyklopedię, lekturę. Uczeń może je nie tylko czytać, ale również wykonywać własne zapiski, podkreślać fragmenty tekstu, rozwiązywać ćwiczenia. Wszystko to za pomocą specjalnego rysika” – czytamy w śląskim wydaniu „Gazety Wyborczej” (17 grudnia). Wszytsko z powodu pomysłu Śląskiego Kuratorium Oświaty, ktore …
