Profesor Zbigniew Tarkowski jest kierownikiem Zakładu Patologii i Rehabilitacji Mowy Uniwersytetu Medycznego w Lublinie, a także autorem wielu monografii na temat różnych zaburzeń mowy (głównie psychogennych) oraz specjalistą w dziedzinie terapii jąkania. W najnowszej książce „Jąkanie w wieku szkolnym. Terapia metodą Tarkowskiego”, napisanej wspólnie z Agnieszką Okrasińską, pokazuje czytelnikom swój warsztat pracy. Dzieli się wiedzą na temat prowadzenia oraz metod terapii, bezcenną dla każdego logopedy i terapeuty.
Publikacja w ujęciu systemowym przedstawia spojrzenie oparte na wynikach badań (w tym przeprowadzonych przez samych autorów) oraz wieloletnim doświadczeniu w prowadzeniu terapii skoncentrowanej na problemie osoby jąkającej się. Skupiono się na przyczynach jąkania oraz ukazano je w kontekście innych zaburzeń. Omówiono wyniki eksperymentów zmierzających do zmiany postaw wobec osób jąkających się i ich terapii. W książce podano różne metody rozwiązywania problemów dzieci i młodzieży jąkającej się oraz ich otoczenia szkolnego i rodzinnego. Przedstawiono warunki i determinanty prowadzenia efektywnej terapii, opartej na połączeniu treningu płynnego mówienia, psychoterapii i socjoterapii.
Publikacja „Jąkanie w wieku szkolnym. Terapia metodą Tarkowskiego” ukazała się nakładem wydawnictwa Harmonia Universalis wchodzącego w skład Grupy Wydawniczej Harmonia.
